Sensibilisation au handicap

Les Ateliers Discriminables : des fiches ateliers ludiques et pédagogiques, à consulter en groupe et en individuel, pour mieux connaître les critères de discrimination, les stéréotypes, la laïcité, les attitudes adaptées, les conséquences, et les dispositifs prévus par la loi pour aller vers plus de tolérance et d’acceptation de la diversité.

Objectif :

• S’ouvrir à la diversité
• Mieux comprendre les mécanismes discriminatoires
• Être informé sur les critères de discrimination prohibés par la loi et sur les autorités compétentes et référentes en matière de discrimination et de diversité
• Prendre conscience de la force des stéréotypes et des préjugés

Cette mallette comprend 7 ateliers sur les DYS : Dysphasie, Dyslexie, Dysgraphie, Dyspraxie, Dyscalculie, Trouble mnésique (mémoire), Trouble de l'attention (TDAH – Hyperactivité).

Chaque atelier a pour but de comprendre l'impact des troubles DYS et de lever les représentations erronées sur le comportement de millions de personnes atteintes de ces troubles.

Chacun est composé de 3 fiches :

• Une fiche « Action » qui propose une expérience pour comprendre le trouble de l'intérieur
• Une fiche « Quiz » pour comprendre le trouble
• Une fiche « Aide / Compensation » qui présente des approches de soutien aux personnes souffrant de DYS

Cette mallette comprend 12 ateliers sur le handicap visuel, auditif, moteur, invisible, psychique, mental et dys.

Chaque atelier permet :

• D'expérimenter des situations de handicap et découvrir leur impact
• D'apprendre de manière ludique des informations sur le handicap en lien avec l'expérience
• D'identifier les attitudes adaptées pour faciliter la relation et l'intégration

Chacun est composé de 3 fiches :

• Une fiche « Action » qui propose une expérience pour expérimenter une situation de handicap
• Une fiche « Quiz » pour comprendre le handicap
• Une fiche « Aide / Compensation » qui présente des approches de soutien aux personnes souffrant de ce handicap

Cette mallette comprend 14 ateliers sur le handicap sensoriel, sur les maladies invalidantes, sur la déficience mentale, sur les troubles psychiques, sur les troubles Dys et sur la RQTH.

Chaque atelier permet :

• De mener une enquête sur un handicap invisible et/ou expérimenter des situations de handicap
• D'apprendre de manière ludique des informations sur les handicaps invisibles
• D'identifier les attitudes adaptées pour faciliter la relation et l'intégration

Chacun est composé de 3 fiches :

• Une fiche « Action : Énigme » qui propose une expérience pour expérimenter ou identifier une situation de handicap invisible
• Une fiche « Quiz » qui permet de comprendre ce handicap
• Une fiche « Attitudes » qui a pour objectif de faciliter l'intégration des attitudes adaptées à la personne en fonction de son handicap

Un jeu de 40 cartes approchant tous les troubles DYS : dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, dyscalculie, troubles mnésiques, TDAH (Hyperactivité).

Un processus pédagogique conçu pour trouver des clés de compréhension en se confrontant à des « épreuves », en enrichissant ses connaissances sur ces troubles et en identifiant les aides, les compensations ou les attitudes adaptées à chaque trouble DYS.

Un jeu pratique à jouer seul, entre collègues, entre amis, en famille, en voiture, sur la plage...

Un jeu de cartes approchant l'ensemble des critères de discrimination et les questions relatives à la diversité.

Les thèmes abordés sont : les critères de discrimination, les stéréotypes, la laïcité, les attitudes adaptées, les conséquences, les questions discriminantes dans le recrutement, le plafond de verre, la lutte contre les discriminations, la charge de la preuve, le défenseur des droits...

Un jeu de 17 familles de handicap qui permet d'aborder les préjugés ou les jugements hâtifs sur les personnes handicapées de la manière la plus simple possible.

Ce jeu très graphique et très simple d'accès transforme la relation à l'autre et développe le sens de la tolérance à l'égard des personnes différentes. Il peut se jouer en classe, lors des activités périscolaires, en famille...

Un jeu de 50 cartes approchant tous les types de handicaps : physiques, visuels, auditifs, mentaux, cognitifs, psychiques, invisibles ou troubles de santé invalidants.

Par un processus pédagogique, ce jeu est conçu pour enrichir ses connaissances sur les handicaps et développer de nouvelles attitudes plus justes.

Un jeu pratique et facile d'utilisation, agrémenté d'un graphisme de BD, à jouer seul, entre collègues, entre amis, en famille, en voiture, sur la plage.

Un jeu de cartes pour mieux comprendre les troubles psychiques suivants : les troubles bipolaires, les troubles anxieux, la schizophrénie, la dépression, les addictions, les troubles sévères de la personnalité.

Il permet de tester ses connaissances, de prendre conscience de leurs impacts au quotidien et en situation professionnelle pour faciliter la relation.

Un jeu de 50 cartes approchant tous les types de handicaps invisibles : les maladies invalidantes (Sclérose En Plaques, diabète, cancer, allergies, troubles musculo-squelettiques...), les troubles mentaux et psychiques (déficience intellectuelle, dépression, troubles bipolaires, TOC...), les troubles Dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, TDAH) et les handicaps sensoriels (surdité, troubles visuels).

Un processus pédagogique conçu pour comprendre et enrichir ses connaissances sur 80% des handicaps et développer de nouvelles attitudes plus justes dans la relation.

Les 9 éléments amovibles de ces barres offrent chacun une surface tactile distincte qui stimule le toucher.

On peut jouer au loto, au mémo ou reproduire un modèle. Ces 2 barres s’intègrent aussi dans un protocole de désensibilisation en cas d’hypersensibilité tactile.

Étalez les jetons face cachée. Regardez sous les jetons, un à un, sans les changer de place !

Le but est de retrouver les Zœils identiques. Un système de Memory délirant !

Tracez des lettres, faites des dessins ou des mosaïques grâce au stylet aimanté qui attire les milliers de petites billes en métal de cette planche de graphisme.

Feed-back sonore. Format pratique, compact pour jouer partout.

Un premier joueur pose sa boule sur une case. Puis c'est au tour de l'autre joueur de poser sa boule sur une case vide.

Le but du jeu est de réussir à aligner ses trois boules pour remporter la partie. Ce jeu s’utilise avec un masque pour simuler un handicap visuel.

Ces 12 prismes en bois sont organisés en paires de poids identiques. Soupesez-les pour les retrouver ! Leur forme permet une manipulation facile et de multiples jeux autour du sens de la proprioception.

Ils encouragent le développement d’un vocabulaire descriptif et comparatif : « plus lourd que, aussi léger que… ».

Ces 12 prismes en bois brut agréable au toucher sont organisés en paires de sons. Secouez-les et retrouvez à l’oreille la bonne paire ! Les notes de couleurs permettent de vérifier les paires.

Leur forme permet une manipulation facile et de multiples jeux : construction, empilage, tri, mémo.

Le but du jeu est de retrouver tactilement dans un sac les matières indiquées par la roulette.

Toutes les cartes animales sont placées dans un sac. Le joueur fait tourner la flèche, puis plonge la main dans le sac pour retrouver par le toucher une carte dont la matière est la même que celle indiquée par la roulette.

Jeu tactile pour jouer avec les textures. De nombreux jeux sont possibles avec ce matériel.

On peut par exemple mettre sur la table la moitié des carrés tactiles et cacher l'autre moitié dans le sac. Chaque enfant, à son tour, choisit un carré sur la table et recherche dans le sac, sans regarder, le carré identique. C'est l'occasion d’enrichir le vocabulaire en décrivant les matières, de faire des recherches dans l’environnement, d’essayer d’en créer à son tour, etc.

Jeu musical basé sur le principe des shakers. Chaque tube est rempli d'une variété de matières, de quantité différente.

Quand les tubes sont secoués, des sons variés sont produits : forts, doux, très doux… Les deux rangées de tubes sont identiques et peuvent être utilisées par paire ou pour des jeux de reconnaissance et d'écoute.